Тела

1. врши процена на политиките за образование;
2. вработување, доживотно професионално насочување и регионален развој од аспект на развој на човечкиот потенцијал и негов придонес во зголемување на конкурентноста на Република Македонија;
3. дава препораки за подобрување во поврзувањето на образованието со потребите на пазарот на трудот;
4. донесува одлуки за распоредување на квалификациите во Македонската рамка на квалификации;
5. предлага развивање и унапредување на квалификациите до надлежните институции;
6. донесува одлуки за усогласување на постојните квалификации со Македонската рамка на квалификации,
7. го следи развојот на Македонската рамка на квалификации во целина, – развива и усвојува методолошки документи за класифицирање на квалификациите,
8. формира секторски комисии за квалификации,
9. утврдува соодветни критериуми за работата на секторски комисии за квалификации и дава насоки за нивното работење,
10. одлучува за дефинирање на потсекторите, областите и подобластите во рамките на секторите на квалификации,
11. разгледува и усвојува извештаи доставени од секторските комисии за квалификации и
12. дава препораки за работењето на секторските комисии за квалификации, врз основа на доставените извештаи.

Членови на Националниот одбор:

1. двајца претставници од Министерството за образование и наука

и по еден претставник назначени од:

2. Министерството за труд и социјална политика,
3. Центарот за стручно образование и обука,
4. Центарот за образование на возрасните, –
5. Бирото за развој на образованието,
6. Националната агенција за европски образовни програми и мобилност,
7. високообразовна установа, кој го предлага Интеруниверзитетската конференција,
8. Стопанската комора на Република Македонија, Сојузот на коморите на Република Македонија, Комората на занаетчиите на Република Македонија и Стопанката комора на северозападна Македонија,
9. Самостојниот синдикат за образование, наука и култура на Република Македонија

Критериуми за назначување на  член на Националниот одбор:

• завршено високо образование и
• најмалку пет години работно искуство во струката од кои две години во областа на доживотното учење и квалификациите.

Претседателот и членовите на Националниот одбор се назначуваат за четири години.

• ја анализираат состојбата и тенденциите на пазарот на трудот,
• предлагаат квалификации за сектор/потсектор на квалификации од I до V ниво, односно за научно подрачје, поле и област за квалификациите од VI до VIII ниво,
• ги анализираат постојните квалификации,
• вршат евалуација на постојните квалификации,
• ги идентификуваат потребите за сите видови на квалификации во согласност со потребите на пазарот на трудот и општеството во целина,
• разгледуваат предлози за воведување на нови квалификации,
• предлагаат приоритети во развојот на нови или дополнување на постојните квалификации,
• го подготвуваат основниот профил на квалификацијата,
• даваат мислење за усогласеноста на стандардите на занимањата/стандардите на квалификации со испитните програми,
• формираат комисија за оценување и потврдувањето на резултатите од учењето (знаења, вештини и компетенции) во неформалното образование и обука,
• ги промовираат секторите на квалификации и можностите за вработување во нив и  доставуваат годишни извештаи за својата работа до Националниот одбор

Членови на Секторската комисија за квалификации:

1. член од надлежното министерство,
2. Министерството за образование и науката,
3. здружението на работодавачи од соодветниот сектор,
4. репрезантативниот синдикат на вработените од соодветниот сектор,
5. универзитетите,
6. Центарот за стручно образование и обука,
7. Центарот за образование на возрасните,
8. Бирото за развој на образованието и
9. соодветното тело надлежно за регулирани професии (адвокатска комора, лекарска комора, инженерска комора и друго).

Претседателот и членовите на секторската комисија за квалификации имаат мандат од четири години.

• дава насоки за развој на стандардите за квалификации,
• ја поврзува Македонската рамка на квалификации со Европската рамка на квалификации и со Квалификациската рамка на европскиот простор на високото образование,
• ја следи примената и развојот на националните рамки на квалификации во други држави и
• ја информира јавноста за стручни прашања поврзани со Македонската рамка на квалификации

• вооспоставува и развива систем за добивање на информации за сегашните и идни потреби на пазарот на трудот и потребните компетенции,
• собира податоци за промени на компетенциите за потребни занимања,
• предлага развој на стандарди на квалификации и стандарди на занимања според потребите на пазарот на трудот,
• учествува во изработката на стратешки документи и анализи за развојот на Македонската рамка на квалификации со цел за зголемување на вработувањето и развојот на конкурентноста на Република Македонија,
• развива методологија за изработка на стандарди на занимања и
• го следи вработувањето на лица со здобиени квалификации.